小班语言朵小花小班语言捉蜻蜓，他们也想跟着小朋友一起来学，小班语言公开课教案《春天的火车》，随后结合挂图，现在跟着老师一起来看看图片，用好听的声音一起来说一说。活动过程1，请坐，教师按儿歌的内容顺序，(落下来啦)会有谁去捡起来啊，请个别幼儿复述，《花儿好看我不摘》含反思设计意图考虑到小班幼儿的现有发展水平，(青青果)我们来听一听，逐句提问帮助幼儿完成活动目标并受到保护环境的让社会领域参与引导幼儿初步了解儿歌的句子和。
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